U tom smislu, u nekim zrelijim godinama često imamo jače motive, bolje znamo šta želimo i zaista smo spremni da uložimo trud, jer nas pokreće više od ambicije i želje da se dokažemo drugima, ili da se odužimo roditeljima koji su se žrtvovali za nas, da bismo se obrazovali i dostigli samostalnost.
U zrelijim godinama, trebalo bi da smo ostvarili veći deo svojih potreba, da smo već dostigli neke ciljeve i da imamo dovoljno samopouzdanja i iskustva postignuća. Ali ako nismo, onda imamo iskustvo neispunjenosti i rezignacije. Ponekad se iz osećanja da smo promašili pola života, rađa motiv da dobro iskoristimo ovo što nam je preostalo i da učinimo nešto za sebe.
Zrele ljude na učenje često motiviše želja da se uključe u zajednicu, da daju svoj doprinos, da steknu sigurnost u svoj položaj i da mogu da se otvore drugima bez stida i straha. Motivišu ih stavovi koje imaju o životu, kao i uviđanje u značaj učenja i mogućnost primene novih znanja u praksi, motiviše ih želja da povećaju svoje kompetencije, da usavrše znanje koje imaju i steknu veće samopoštovanje i samopouzdanje.
Kako godine prolaze, jasnije nam je da je život ograničen i potrošan i da nemamo dovoljno vremena za sve što nas zanima, kao i da nikada nije kasno da razvijemo interesovanje i steknemo neko novo znanje.
Zapratite svoj omiljeni magazin na Youtubeu, Instagramu, Facebooku, Twitteru i pridružite nam se na Viber Public Chatu.
Brankica Milošević
